错题分析练习

要解决什么问题

学生做错一道题，往往不只是「答案错了」：可能是概念混淆、计算失误、审题漏条件，或是解题策略选错。人工逐题归类、写纠正思路和配套练习，耗时长且容易把练习写到课程范围之外。本技能把错题、学生答案、知识范围当作硬边界，产出可执行的分类、纠正与练习方案，而不是泛泛的鼓励或复述题目。

技能如何工作

流程与 SKILL 约定一致，核心分四步：

1. 确认目标：围绕「区分概念、计算、审题和策略问题」处理，不扩大到无关任务（如代写作业、扩写未给定的考纲）。
2. 拆解能力要求：仅以你提供的错题原文、学生作答和知识范围为事实来源；平台、题量、输出格式若未说明，会列出假设而非静默编造。
3. 生成材料与评价标准：输出包括错误类型、思路纠正、分层练习三部分，且首段先给可执行结论，再展开细节；每个判断尽量附输入证据或「待确认」标记。
4. 质量门槛：练习不得超出给定课程范围；同时列出阻断项、风险项与建议的下一步负责人，避免把建议写成已完成动作。

适用边界与注意点

• 输入最低要求：需同时提供错题、学生答案、知识范围；对个人信息、订单与未公开资料遵循最小披露。
• 不负责：替代教师判分、保证提分、或复制其他 Skill 的文案与品牌；只处理本技能声明的中文垂直任务（错题分析与分层练习）。
• 需要示例任务或调用前后对比时，应参考技能包内的 references/example.md（由技能维护方提供）。