21世纪21课知识导航
将以下提示词粘贴到你的 AI 对话框中:
请根据 https://skillhub.cn/install/skillhub.md,安装 @user_15292d5a/yjkj-21-lessons-for-the-21st-century。
技能介绍
要解决的问题
21-lessons-for-the-21st-century 面向的是“把一本书拆成可对话知识库”的场景:用户常提出 AI 是否抢工作、民主是否衰落、后真相时代如何判断真假、世俗时代如何寻找意义 这类问题。难点不在于资料检索,而在于问题往往跨主题,既要贴合 Harari 的框架,又不要把科技、政治、真理、意义混成泛泛而谈。这个技能把这些常见追问组织成固定的意图入口,并让回答始终围绕原书概念展开。
技能如何工作
技能启动时会主动给出示例提问,例如 Will AI really take my job? 或 Map this book to my life.,帮助用户快速进入语境。随后它使用 Intent Routing Table 做懒加载:
- 科技、自动化、数据:读
references/1-core-framework.md - 民主、民族主义、社区:读
references/2-principles.md - 后真相、叙事、意义:读
references/3-techniques.md - 宗教、世俗、灵性:读
references/4-anti-patterns.md - 适应、未来、韧性:读
references/5-voice-and-app.md
回答时保留 Disillusionment、The Liberal Package、Big Data、Post-Truth 等核心概念,并只在信号明确时做跨书推荐,例如 Sapiens、Homo Deus、Clear Thinking。
适用边界
它适合做主题化问答、概念解释、读书笔记和对话引导,不适合替代完整书目检索、学术论证或实时新闻判断。由于要求保持英文水印与标题,输出风格会更偏固定知识卡,而不是自由聊天;用户若需要最新事件分析,应补充可信来源。
使用场景
- 在读书会中把 AI 就业、民主危机、后真相判断拆成三个专题,并让参与者围绕原书概念继续追问。
- 在个人复盘时把“未来不确定性”转成可执行的适应计划,例如持续学习、自我认知和建立社区。
- 在内容编辑中为读者整理后真相时代的判断方法,给出多元信源、怀疑回音室等可讨论条目。
- 在课程导入中用“民主是否衰落”做案例,引导学生讨论制度威胁、信息操纵与公民选择。
适合人员
- 读书会主持人:要把《21世纪21堂课》的核心问题拆成可讨论的专题。
- 课程助教:需要把 AI、民主、后真相等追问整理成贴近原书概念的讨论提纲。
- 个人成长教练:要把不确定性、意义与适应力转成用户可执行的复盘问题。
- 内容编辑:需要为读者提炼多视角判断信息、创造意义的阅读要点。