高考数学双流程学习助手

在高三数学复习中，很多学生面临一个典型问题：能解出题目，但换个条件就无从下手。这通常不是因为计算能力不足，而是缺乏对解题路径的结构化认知和条件反射训练。该技能试图将零散的知识点和视频课程，转化为标准化的双流程学习卡片，强制在“怎么做”之外，补齐“为什么这么想”的溯源环节。

核心机制

该技能的核心逻辑在于将输入内容拆解并重组，它接收链接、文件或直接粘贴的文本，按照固定的六步流程处理：获取内容 -> 分析结构 -> 询问两个问题 -> 提取要点 -> 生成HTML -> 交付。

• 双流程卡片：每张卡片包含“解题流程”和“思路溯源”。前者是可视化的步骤链，后者聚焦于关键信号词与思维模型的映射。
• 高考案例植入：不依赖通用示例，而是要求每张卡片必须包含往年高考真题或改编题，并配以分步详解。
• 可视化与交互：针对函数、几何等抽象内容生成矢量图，输出的手机优先 HTML 文件支持 contenteditable，可直接修改并保存为图片。

适用边界

• 非通用解题器：它依赖于输入的原始材料。如果提供的文档本身逻辑混乱或缺乏考点，生成的卡片质量也会受限。
• 强制交互：流程中强制要求询问用户关于配色和是否生成备考路径的偏好，这意味着它不适合全自动化的批量生成。