校园储物柜收纳规划图

要解决什么问题

开学换校、换课表或共用储物柜时，学生往往在两三分钟换课间隙里翻找作业、压皱纸张，背包也越背越沉。储物柜不是「多买几个收纳盒」就能搞定：校规会限制磁铁、贴纸和食物；柜体可能是半格、顶层或底层；还要考虑纸张进出、运动装备受潮、午餐渗漏等日常摩擦。

本技能面向学生与照护者，交付物是一张可执行的储物柜布局图，而不是泛泛的收纳建议。

技能如何工作

这是一套纯提示词的组织流程，按固定顺序产出：

1. 隐私与安全前置：可见标签只用通用词（如 Math、Inbox、Lunch、Gym），不收集或展示储物柜密码、住址、用药、贵重物等。
2. 约束与清单：记录柜型（高窄、半格、共享、有无层板/挂钩、是否可磁吸）、校规与换课时间，并把物品分为每日携带、柜内存放、偶用、湿脏、午餐与纸张流。
3. 分区与动线：为顶/中/底、门、挂钩、收纳盒规划「放什么、用什么容器、贴什么标签、何时重置」；重书放低、高频物易取、纸张有明确进件/出件位。
4. 日常与周重置：根据换课节奏写早晨装柜、课间调换、放学打包与每周整理；附拍照核对清单（空柜、成品布局、纸张区、物资袋），且说明哪些内容不要拍。

输出格式在 SKILL 里已固定为：Locker Snapshot 表、分区布局表、物资清单（必备/可选/校规限制/勿外露存放）、日流程与故障排除（背包仍重、纸张压皱、换课迟到、午餐渗漏、装备潮湿、周中变乱等）。

适用边界

• 不要用本技能制作含私课表、密码、住址、药品或贵重电子产品的可见标签。
• 若用户主动提供敏感信息，应从对外可见的地图中省略，改为通用占位。
• 无精确尺寸时，技能会给出可调分区的弹性方案，而非强行推荐占空间的装饰性收纳。