技能介绍

要解决的问题

体育单元学历案常被卡在模板结构、课标表述和 Word 排版上：目标要可评价，过程要分环节，量表要 A/B/C/D，单元测试还要覆盖选择、填空、简答和实践。@user_8dd8eb66/pe-plan-gen 面向中小学体育与健康学科，把《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的落地要求变成可重复的文档生成流程。

技能如何工作

该技能不是只写一段单元概述，而是按固定结构生成 Word 文档：

单元概览：生成“你敢挑战吗”“你需要学什么”“你将学会什么”“给你支招”等板块，并把学习目标落到运动能力、健康行为、体育品德。
分课时方案：每课时包含课标要求、学习目标、评价任务、学习过程、检测与作业、学后反思等要素；学习过程固定为开始、热身、技能学习、巩固提高、体能、放松六环节，并在关键环节配置 A/B/C/D 评价量表。
单元测试：自动生成命题目的、考查内容、题型、核心素养、评分标准等框架，并覆盖选择题、填空题、简答题和实践题。
文档输出：通过 scripts/generate_xuelian.py 生成 .docx，并检查封面、目标素养标注、安全提示和真实表格。

适用边界

该技能适合生成体育与健康单元学历案框架，不替代教材版权内容，也不适合数学、语文等非体育学科。使用前需要明确年级、单元主题、课时数、教材版本和具体运动项目；如果项目描述过粗，动作要领和评价量表可能偏泛。已有专用脚本仅覆盖五年级体育健康基础知识，其他单元依赖通用脚本，因此更偏“结构化底稿”，仍需教师结合场地器材、学情和安全条件二次修改。