小智班级数学错因分析

解决的问题

数学错题常被归为“粗心”，导致复习停留在补题，而不是定位知识断点。xiaozhi-teach-math-error-analyzer 面向教师，处理班级共性错因和学员个体漏洞：从单题错误到 7 类错因，再到知识点掌握情况，最后生成可执行的下一次教学建议。

如何工作

• 错因具体化：将错误映射到 7 类错因，替代“不认真”这类模糊标签。
• 知识图谱关联：把错题连接到知识点体系，帮助判断是概念未建立、方法未迁移，还是表达/审题问题。
• 班级与个体双画像：输出班级共性错因、知识点热力图，以及学员错因档案和追踪。
• 教学干预建议：基于错因给出班级层面和个体层面的讲解重点、练习安排与跟进方式。

边界

该技能只提供分析框架和建议，不代替老师阅卷，不给学员打分排名，也不替老师做最终教学决策；学员信息应以化名或编号处理，避免公开真实姓名与错题组合。