课堂展示道具清单

解决的问题

当课堂展示进入前一天或早晨，真正容易出错的往往不是内容，而是物理准备：道具、讲义、备用电池、胶带、运输管 是否都在，是否能按顺序取出。这个技能把准备过程拆成可执行的一页清单，避免遗漏、临时慌乱和进教室后的返工。

技能如何工作

它是一个 prompt-only 技能，只处理展示物流与材料，不要求学生姓名、成绩、健康信息或校务记录。技能会先收集主题标签、展示形式、地点类型、道具类别、禁用物品、运输方式和可用时间；如果信息不足，就生成通用安全清单，并标记需要向老师确认的项目。

关键步骤包括：

• 拆解展示环节：引入、主展示、视觉展示、讲义发放、结束。
• 列出必备道具：每项标明用途、是否已打包、易碎或特殊处理。
• 添加低险备份：纸质笔记、备用笔、电池、胶带、充电器、项目照片。
• 规划运输包：容器、缓冲、携带方式、天气防护、需直立或平放物品。
• 排定课堂顺序：第一个取出的物品、展示位置、使用顺序、清洁物品。
• 完成出门检查：海报、道具、笔记、讲义、备份和个人物品。

适用边界与注意点

它适合海报、幻灯片、演讲、演示、模型、实验展示、课本剧和展示讲解等场景。对液体、食物、尖锐物品、电子设备、动物、气味明显材料等，必须提示确认规则。它不生成学术内容，也不暴露学生个人信息；若需要角色协调，应使用presenter、helper等中性标签。