智能排课助手

问题背景

排课季的核心难点不是做出表格，而是把教师、班级、教室、课时上限和走班约束放进同一张周表后仍不冲突。常见硬冲突包括：

• 教师撞课：同一教师在相同节次被排入两个班级；
• 教室争用：同一教室在相同节次被两个班级使用；
• 班级重课：同一班级在相同节次被排入两门科目；
• 周课时超额：教师或班级超出课时上限。

人工反复调整很容易引入新的连堂、场地和负荷问题。

技能如何工作

智能排课助手先把输入整理成资源清单、课时需求和硬软约束，再以 节次槽 为单元生成 (班级, 科目, 教师, 教室) 方案。

• 优先安排实验课、走班课等稀缺资源；
• 再填充普通课，满足教师偏好、连堂限制、主科分布等软约束；
• 用 T1 到 T4 四类扫描输出冲突报告；
• 给出交换节次、换教室、错峰实验课或转给同科教师等调整建议，并优先选择受影响范围更小的方案。

最终输出适合直接导入或打印。

适用边界

它适合新学年排课、教师变动后的重排和选课走班编排；不适用于考试监考或社团临时活动。若输入缺少场地容量、课时上限或走班限制，冲突判断只能基于已有约束，未决项仍需教务人工确认。