技能介绍

解决什么

面向小学一年级数学上册教学辅导场景，把《义务教育教科书数学一年级上册》（人民教育出版社，118 页）的关键知识点、例题路径和练习建议转成可查询的教学提示。对于家长或教师来说，常见难点不是“有没有教材”，而是如何围绕 20 以内退位减法、100 以内加减法、基本图形、简单数据整理给出清晰讲解和分级练习。该技能面向这类具体任务，帮助把教材内容转化为可执行的课前预习、课后复习、错题分析流程。

如何工作

技能以 references/content.md 作为教材内容基础，并围绕四个模块组织回答：

数与代数：覆盖 100 以内数的认识、加减法、进位与退位等概念，可用“讲解 20 以内退位减法”这类指令触发。
图形与几何：用于认识基本几何图形和空间关系，强调动手操作与图形观察。
统计与概率：以初步数据收集和整理为主，适合一年级学生接触简单记录、分类与比较。
实践与应用：把数学题拆解成审题、列式、检查、反思，支持应用题解题指导和练习建议。

使用上可以按“知识点讲解 → 例题演示 → 练习分级 → 错题归因”的顺序组织。比如用户输入“小明有 15 个苹果，送给小红 7 个，还剩几个？”，技能可先解释减法意义，再给出列式、计算和检查步骤。若用户说“进位加法总错”，技能可引导建立错题本、定位错误步骤，并推荐由易到难的练习。

边界与注意

该技能适合作为一年级上册数学辅导助手，适合预习、复习、讲解和练习设计，不应替代教师正式教学或考试评价。资料以人民教育出版社教材为基准，如果当地教材版本、进度或课堂要求不同，需要先核对页码和单元顺序。涉及具体学生作答时，建议保留原始题目与计算过程，便于复核；对低龄学生的讲解应使用短句、具体物品和生活场景，避免一次性引入过多抽象术语。