夸夸默写助手
将以下提示词粘贴到你的 AI 对话框中:
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技能介绍
要解决的问题
晚托、家教和家长场景里,默写练习常卡在重复劳动上:老师要逐条报默、人工排版、再手动录音;学生拿到的材料如果不是“看提示写内容”,就容易变成抄写。语文默写尤其不能直接印汉字,英语材料还要区分单词、短语和句子,缺少翻译或造句时录音也会不完整。
技能如何工作
该技能把一次默写生成拆成明确流水线:先提取学生姓名、课题和词语/句子列表,再按内容形态分流。中文字词走语文模式,只输出带 Unicode 声调的拼音和书写线;英文单词走四列单词模式,句子走两列句子模式,并显示中文提示。生成 PDF 后,再生成配套 MP3:语文按词语 + 造句读两遍,英语单词/句子也按对应模式朗读并留停顿。
关键约束写在流程里:语文必须用 pypinyin 这类方式得到 hóng shuǐ 这类带声调拼音,避免 hong shui 导致声调丢失;英语内容必须有中文翻译,语文词语必须有通顺造句;TTS 使用火山引擎豆包 v3 unidirectional 端点,响应按 code == 0 且有 data 时解码音频。
适用边界与注意点
它适合已经有词表或句子清单,并需要快速出纸面练习和听写音轨的场景。资料中路径、字体和凭证依赖本地 Windows 环境,如 D:\wtb、C:\Windows\Fonts\msyh.ttc 和环境变量。TTS 凭证不要硬编码;文件被占用时会追加 _v2、_v3 后缀。
使用场景
- 晚托老师拿到语文第21课词语表,需要生成只显拼音和书写线的默写 PDF。
- 家教收到英语 U8 单词表,需要生成中文提示写英文的 PDF 并配听写 MP3。
- 家长复习词语表16+17,需要生成词语加造句读两遍的 MP3。
- 晚托老师处理英语单词和句子混合列表,需要分别排版并生成对应录音。
适合人员
- 晚托老师:每天要按课程表给学生出语文/英语默写卷和听写音频。
- 家教老师:需要把学生课后词表快速变成可打印练习和跟读 MP3。
- 家长:要准备孩子课后词语复习,需要生成带拼音/中文提示的材料和录音。
- 晚托机构助教:需要处理多份词表,批量生成 PDF 并导出听写音频。