学术统计分析
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技能介绍
解决的问题
学术研究里最容易翻车的不是模型不够复杂,而是分析路径不对:该用独立样本 t 检验还是 Mann-Whitney U 检验、该报效应量还是只给 p 值、假设被违反后怎么补救、APA 报告缺了哪些统计量。statistical-analysis 把这些流程拆成可执行的步骤,适合实验数据、观测数据和研究级假设检验。
它如何工作
- 检验选择:按样本关系、数据类型、正态性给出参数或非参数路径,并提示多重比较校正。
- 假设诊断:用
assumption_checks.py检查正态性、方差齐性、线性和异常值,输出 Q-Q 图、残差图、箱线图等建议。 - 核心分析:覆盖 t 检验、ANOVA、卡方检验、线性/逻辑回归、相关分析,并提供贝叶斯 t 检验、ANOVA、回归等替代。
- 解释与报告:计算 Cohen's d、η²_p、r、R²、Cramér's V 等效应量和置信区间,生成 APA 风格结果段落。
注意点
它强调先注册、先诊断、再解释,适合严谨研究,而不是替代业务指标分析。效应量基准只是参考;p 值不表示假设概率;非显著不等于无效应。复杂层次模型、缺失机制和序贯分析需要结合具体数据和先验设定判断。
使用场景
- 比较两组实验数据是否差异显著,并选择独立 t 检验、Welch t 检验或 Mann-Whitney U 检验
- 对观测数据做相关性或回归分析,并诊断线性、正态性、方差齐性和异常值
- 为论文结果计算效应量和置信区间,并按 APA 格式写统计段与表格
- 当正态性或方差齐性不满足时,改用 Welch t 检验、Welch ANOVA 或稳健标准误
适合人员
- 需要把实验结果写成论文方法与结果段的研究生
- 要在投稿前核对统计假设、诊断图和效应量的科研人员
- 做心理学、社会科学或行为科学实验数据分析的课题组
- 需要生成可复现代码、诊断图和 APA 报告的统计使用者