小学语文AI备课工作流

要解决的问题

小学语文老师的备课资料散落在各处：课文原文、生字表、词语表、作者背景要翻教材和教参，教学设计、公开课视频、板书课件则分布在学科网、国家中小学智慧教育平台等站点，搜到的结果还要逐条验证链接是否可用、是否付费或需登录，整理成本高。更麻烦的是备课流程长：资料没找齐就动手写教案，写到一半才发现方向不对，返工代价大。

核心工作方式

这个技能把备课拆成六步固定流程，用 开始备课 启动完整流程，教学设计 则跳过资料环节直接进入第五、六步。

• ①② 资料盘点：检查 01_原始资料 目录，对照标准目录结构（01_原始资料 / 02_搜索资料 / 03_教学设计 / 04_课件 / 05_音频与练习），列出 ✅已有 / ❌缺失 对照表
• ③④ 搜索与汇总：按计划搜集 3 类资料（5 份教学设计、5 个公开课/说课视频、5 份板书/课件），用 WebFetch 验证关键链接，汇总表含标题、来源、原文链接和一句话摘要
• ⑤⑥ 主线与产出：从现有教学设计提炼 3 种可选教学主线（课文脉络线 / 语文要素线 / 人文主题线），逐一说明适用学情；选定后生成两课时板块式教学设计与 PPT 大纲

最关键的设计是确认机制：每一步产出（计划、缺失清单、汇总表、主线方案、教案大纲）都先在对话中展示，用户确认后才写入磁盘或生成成品，唯一例外是目标目录不存在时自动创建标准目录结构。

适用边界

• 路径与工具链面向 Windows 环境，依赖指定 Python venv 中的 python-pptx、edge-tts、python-docx
• 搜索结果中学科网课件为付费、国家中小学智慧教育平台需登录，汇总表会标注说明
• 生字与词语表以最新统编教材为准，输出会注明「如有出入以教材为准」
• 音频为 AI 合成，需在朗读指导文档中说明