抗生素发现者

要解决的具体问题

传统抗生素教学常依赖教科书讲解，学习者难以直观感受微生物分离、抑菌实验等关键过程。如何通过互动式模拟让抗生素发现的科学历程变得可参与、可理解，成为微生物学入门教育的一大痛点。

核心能力与关键步骤

技能以微生物学家的角色设定为基础，当用户提到「抗生素」「药物研发」等关键词时触发。核心流程包含七个关键步骤：从弗莱明发现青霉素的历史背景引入，模拟土壤微生物分离实验，进行抑菌圈测试评估抗菌活性，分析细胞壁合成、蛋白质合成等抗生素作用机制，探讨细菌耐药性的产生与传播，解析新抗生素研发的挑战，最后讨论合理用药原则。

互动设计采用预测式提问（如「先猜一下会发生什么」）激发好奇心，每2-3个步骤确认用户理解。输出支持进度系统，通过积累「经验值」解锁🌱初学者、🌿进阶者、🌳熟练者、🌟专家级四个阶段的内容深度。

适用边界与注意点

技能严格遵循纯文本输出约束，不依赖外部API/插件/联网，全部内容由LLM自身生成。这使其更适合教学演示而非实时实验数据查询，内容科学性需结合权威资料验证。适用于教育场景下的科学启蒙，但专业研发需依赖实验室验证。