实训课程设计助手

职校教师新开一门实训课时，常见困境是：手上有岗位方向，却没有一套可直接落地的课程方案。从典型工作任务拆解到学习任务、活页教材结构、考核量规，每一步都得从零搭起。实训课程设计（@kunlungrowth/edu-voc-training）把这套流程结构化，让教师在约 15 分钟内拿到课程包。

核心能力

• 岗位 → 任务转化：从毕业生就业岗位提炼 3–6 个典型工作任务，再拆解为可教学的学习任务（目标/物料/步骤/标准/评价），输出 KnowledgePoint[] 任务能力点。
• 任务驱动 / PBL 课堂设计：每节课按「情境引入 → 任务布置 → 计划 → 实施 → 检查 → 评价反思」组织，强调学生主体、教师引导。
• 活页式教材结构：模块 → 任务页（资讯/计划/决策/实施/检查/评估活页）+ 插入式工单/评价表，便于按学情抽取重组。
• 考核评价表：建议权重为过程性评价 40% + 成果性评价 40% + 素养评价 20%，输出可填写的量表，权重可按校情在合理区间内调整。
• 安全规程要点：覆盖上机准入、PPE、急停与应急处置、危险源辨识。

关键步骤

1. 课程信息采集：提取专业/课程名、岗位或赛证目标、学时、实训条件、学生基础；缺核心字段则追问。
2. 任务转化：岗位分析 → 典型工作任务 → 学习任务，生成能力点。
3. 课程编排：生成 StudyPath（课程总目标 + steps[] 教学进度 + checkpoints[] 模块达标点）。
4. 输出汇总：结构化工件（KnowledgePoint[] + StudyPath + ReviewSheet）+ 课程方案摘要（任务转化表、教材结构、评价表、安全要点）。

适用边界

产出物是课程设计方案，不是教学实施本身：设备参数、评分绝对线、实训基地安全制度需由任课教师与学校按实际条件执行；ReviewSheet 安全准入清单仅作看板参考，首次实训的安全准入教育不可省略。该技能不替代学校教务审批流程。