教育课程 PRD 生成器

课程PRD生成的三大痛点

课程团队在将模糊想法转化为可执行PRD时，常面临三类问题：

• 目标学员画像模糊，导致教学活动与真实需求脱节
• 评估方案与教学活动割裂，无法验证目标达成度
• 模块设计缺乏递进逻辑，知识迁移能力培养缺失

基于教学法的结构化生成流程

本技能通过"需求锚定→逆向设计→活动校验"三步流程解决上述问题：

1. 需求锚定（强制四要素）

- 目标学员（角色/学段/水平/痛点）
- 前置基础（知识/技能基线）
- 课程目标（ABCD+Bloom可衡量表述）
- 交付形式与时长（线上/线下/混合模式）

1. UbD逆向设计主干

- 阶段一：定结果（学员画像→可衡量目标→迁移目标）
- 阶段二：定证据（形成性+总结性评估→通过标准→评估映射）
- 阶段三：定体验（模块≤7→能力点命名→螺旋递进→Constructive Alignment）

1. Merrill五原则校验闸

- 每模块活动需通过：真实任务/激活旧知/专家示范/无监督练习/迁移整合

输出规范与质量保障

• 强制输出10节PRD模板，含背景目标/学员场景/评估方案等完整章节
• 开头必出假设汇总块，集中列出所有需确认的锚点
• 写作顺序铁律：先写§4评估方案，再写§5-6模块活动
• Merrill校验表逐模块验证五原则达成度

适用边界与注意点

• 适用场景：B2B企业培训/在线教育课程的正式PRD文档化
• 非适用场景：非正式学习/快速原型设计/非结构化课程
• 需配合真实业务数据使用，所有假设需标注[需核实]
• 付费版提供竞品分析框架/定价模型等扩展能力