学情报告文案助手
将以下提示词粘贴到你的 AI 对话框中:
请根据官方指南 https://skillhub.cn/install/skillhub.md 将 @user_cff04dbb/eduai-learning-report 安装到 AI 助手中。
技能介绍
解决什么问题
在教培场景里,老师课后常要给家长同步学习情况。如果直接写“表现不错,继续努力”,家长既看不出孩子具体哪里做得好,也不知道下一步该怎么配合;写得太细又容易变成流水账。本技能用于把 teacher notes 等教学记录整理成一段可直接发到微信或文档里的学情文案,让家长能看懂当前阶段的事实、瓶颈和可行动作。
如何生成一份学情报告
技能的核心不是堆评价,而是做结构化转译。
- 抽取关键信息:从课程类型、课堂内容、老师备注、优势、问题、作业和下一阶段目标中提取输入,年龄和课程信息用于校准表达。
- 区分事实与解读:将老师观察拆成
observed facts、interpretation、recommendation三层,只把事实转成家长可读语言,不额外补证据。 - 固定四要素:每份报告至少包含一个具体优势、一个当前瓶颈、一个可完成的家庭练习、一个下一阶段目标。
- 衔接续费场景:若存在续费上下文,会把报告连接到下一阶段学习计划,但不使用强推销话术。
- 输出可复制文本:默认输出中文,格式适合直接粘贴到微信沟通或机构文档中。
适用边界与注意点
这个技能适合作为老师撰写家长沟通稿的辅助工具,不适合替代真实课堂观察,也不能用于成绩承诺或虚构数据。使用时需要注意:
- 报告中的具体优势和瓶颈应来自老师输入,不凭空生成课堂表现。
- 没有基线数据时,只描述当前状态,不声称“进步明显”等结果。
- 家庭练习应小而可观察,并与当次课程内容相关。
- AI 生成的学习判断需要经过老师确认后再发送给家长。
使用场景
- 课后整理课堂观察,给家长输出可转发的中文学习反馈
- 撰写阶段性学情报告,说明一个优势、瓶颈和下一步计划
- 在续费节点把当前表现自然衔接到后续阶段安排
- 将老师记录转写成微信可读文案,并提交老师复核
适合人员
- 课后教师:把课堂事实写成家长能读懂的反馈
- 教务老师:统一阶段性学情报告的表达和证据口径
- 课程顾问:在续费沟通中说明学习进展与后续安排
- 教学主管:审核 AI 生成的学情判断后再发给家长