幼小衔接数学系统学习

它解决什么问题

给 4–7 岁、识字量有限甚至完全不识字的幼儿做数学练习，最常见的卡点是：题得先有人读出来。如果家长逐题口述题干和选项，所谓“练习页”在低龄场景基本不成立——孩子不认识字，只会盯着图或者乱点，家长成了人肉 TTS，练习本身也退化成阅读课。

这个技能把朗读内建为链路的一环，而不是额外功能。题目、指令、反馈全部由浏览器原生 Web Speech API 的 SpeechSynthesis 读出，TTS 不可用时降级为顶部大字提示、交给家长读。孩子侧的交互被压缩成“听题—看图—点击”，全程不要求阅读能力。

核心能力

• 语音优先：speak 是每道题的必填字段，要求口语化短句；语速降到 0.85、音调提到 1.1 以便幼儿听清；题目加载后自动朗读，另配一个“🔊 再听一遍”大按钮。
• 视觉化：数字与数量一一对应，用 emoji 水果/动物表示数量；减法阶段先用“拿走几个苹果”的具象图，再过渡到抽象算式。
• 分层课程：7 阶段 28 个子级别，严格按 references/curriculum.md 推进，子级别通过率达 80% 才解锁下一级。
• 短时高频：单次练习固定 5–10 题，按注意力跨度设计，不是越多越好。

一次练习怎么跑

1. 用 1–2 个问题确认年龄和已掌握范围；拿不准就从阶段 1 子级别 1.1 开始，首课测一题决定是否跳级。
2. 每次只锁定一个子级别，不混合；新内容先“学”（演示＋跟读）再“练”。
3. 调用 scripts/generate_exercises.py，用 --stage、--level、--count、--seed 生成 JSON 题目集，字段含 type、question、speak、options、answer、visual；固定 seed 可复现，便于复盘。
4. 把题目 JSON 注入 assets/lesson_template.html 的 __EXERCISES_PLACEHOLDER__，同时填好 LESSON_TITLE、LESSON_SUBTITLE 和可选的 CHILD_NAME（用于语音鼓励），落盘为当前工作目录下的 HTML，再交给内置浏览器面板打开。
5. 练习结束向家长简报正确率、用时、掌握情况（熟练／基本掌握／需巩固）和建议的下一节点，正确率过 90% 可尝试下一级。

模板已经内置 TTS、自动朗读、点击重读、答对/答错语音反馈、进度条和星星奖励，不要重写这套逻辑，实现细节见 references/tts_guide.md。

适用边界

• 不要让孩子自己读题，这是整个技能存在的意义；题目缺 speak 属于配置错误。
• 单次不超过 10 题，注意力上限是硬约束。
• 减法阶段务必保留视觉辅助，过早抽象化会直接击穿这个年龄段。
• 描红/书写题依赖触屏或鼠标，桌面端可用，但要先确认环境。
• HTML 写到当前工作目录而非技能目录，方便家长日后重开。