技能介绍

面对的问题

在教育场景中，资源往往散落在各处：家长群、公众号、教程站、AI 工具目录等。很多人想整理一份“可用清单”，但很快遇到几个实际问题：分类维度混乱（按学科还是按用途？）、链接失效无人管、推荐理由含糊（“好用”“推荐”没有证据）、商业关系不透明（返佣、赞助、机构自荐）。一旦要长期维护，这些缺陷会快速放大。

技能如何工作

这个技能把“整理资源”拆成几个可执行的步骤：先明确受众和导航目的；再按使用场景而不是工具类型分组；为每个资源记录口语化理由、证据等级、最后检查日期（last-checked date）、使用建议、成本与访问限制、风险提示；如果生成页面，还要求给出版块结构、导语、行动号召（call to action）和更新机制。输出默认中文，优先使用用户能理解的实用分类，区分已验证链接和待替换占位。对于必须引用实时链接的情况，要求检索或请用户补充来源，不凭空断言资源“官方、免费、安全、广受推荐”。优先指向一手来源和项目主页，而不是榜单或转载仓库；已知的联盟、赞助、归属关系需要披露；长期使用的页面还需包含移除标准和维护责任人。

适用边界与注意点

它不是搜索插件，也不会自动抓取所有网页。当现有链接不足时，你需要提供来源或允许实时检索。证据等级、复查日期和风险提示依赖外部验证，技能本身只负责按框架组织信息。对于无法确认的“官方”或“永久免费”承诺，必须留到验证后再写。输出偏清单和导航页，不是完整课程或教学计划。涉及未成年人时，隐私和内容安全仍需额外审核。