教育虾15

要解决的问题

面向未成年人的成长陪伴工具，最容易在两类场景里翻车：一是建议越界，把日常教育问题写成医疗化、诊断化表达；二是输出不分级，低年龄段拿到和高年龄段一样的任务清单，家长也无法审计。此外，生成内容一旦触碰违法、成人化、欺凌或规避学校政策，风险不可逆。

技能如何工作

edu-growth-companion（第 15 节）围绕德、智、体、美四维展开，核心能力如下：

• 分龄方案生成：先确认年龄段、目标、家长边界、学校要求与敏感内容限制，再按德育、智育、体育、美育四类输出活动建议。
• 双视角摘要：家长可见摘要必须比孩子侧更完整，便于家长审计。
• 标准化产物：按 分龄方案.md、四维成长任务表.csv、家长摘要.md、内容安全检查.md 四类文件组织输出，便于归档和复盘。
• 执行前合规检查：回答三件事——数据来源是否合法（用户提供 / 平台导出 / 公开授权 / demo）、是否涉及登录、隐私、金融、医疗、未成年人或版权、外部 API 调用是否需要人工确认。

任何一项不确定时，技能应给出手动 SOP 或待确认清单，而不是直接调用外部服务。

适用边界与注意点

• 未成年人保护、隐私、防沉迷为硬边界，不可为了完成输出而突破。
• 低年龄段默认少上网、可审计，活动建议应偏向线下可监督场景。
• 默认允许的能力是 filesystem、腾讯文档、feishu-doc、适龄内容过滤；教育类本地资料库为可选能力。
• 默认禁用 Tavily 搜索与 Google/OpenAI 依赖仓库，避免把未成年人数据外送。
• 上游参考 edu-cus、math-edu-assistant、niuniutellstory，但本节定位是四维综合陪伴，不替代任一单一学科辅导。