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错题分析

教育学习 更新于 2026.08.30

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技能介绍

要解决的问题

错题本越记越厚,却很少被真正"消化"。学生抄完错题、教师批完作业,往往只剩一句"粗心了"或"没掌握",既说不清是哪个知识点出了问题,也给不出下一步怎么补。本技能针对的正是这个断层:把一堆错题从"错了"变成"为什么错、错在哪、怎么补"。

核心能力与工作流

输入支持两种形态:原始文本错题描述,或结构化的 MistakeRecord[](含 item、error_type、root_cause 等字段)。技能按以下步骤处理:

  1. 接收与解析:逐题提取题目、学生作答、正确解与涉及知识点。
  2. 逐题归因:三分类——知识型(概念/公式混淆,如把同底数幂相乘当成相加)、能力型(知识知道但迁移或审题弱)、习惯型(抄错、漏单位、符号错等,需有证据才能归因)。
  3. 统计聚簇:把同知识点、同错因的题聚合,算出频次,识别高频漏洞。
  4. 生成漏洞清单:每条含 KnowledgePoint、gap_level(1-5)、证据与建议优先级。
  5. 补漏建议:给出"回顾前提 → 做 N 道梯度题 → 自测"的路径,产物按教育矩阵 Schema 规范化,可直接喂给下游 StudyPath 或 ReviewSheet。

适用边界与注意点

  • 只做归因,不替代授课:需要重新讲解知识点时,转「知识点讲解」skill。
  • 聚焦已发生的错:不出卷、不生成新题。
  • 归因必须有证据:凡无证据的"粗心",优先核查知识/能力缺漏,避免用习惯掩盖真实薄弱点。
  • 产出仅供学习参考,以教师教学判断为准;涉及学习障碍等专业问题,应交由专业人士评估。
  • 错题可能含学生个人信息,仅在授权范围内处理,不留存、不外传。

使用场景

  • 学生整理错题本后,想明确“为什么总错同一类题”的具体原因
  • 教师批改完班级作业,需批量归纳错题的共同错因与知识点漏洞
  • 输入结构化MistakeRecord[]时,需生成可直接喂给学习路径的漏洞清单
  • 复习提纲生成前,需从错题中提取高频薄弱知识点作为编目依据

适合人员

  • 想搞懂“为什么总错某类题”并针对性补漏的学生
  • 想辅助孩子补漏但不清楚错因细节的家长
  • 需批量归纳班级错题类型、调整教学重点的任课教师
  • 需从错题中提取高频漏洞作为编目依据的复习提纲生成者