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古文通

古文通

教育学习 更新于 2026.08.30

将以下提示词粘贴到你的 AI 对话框中:

请根据 https://skillhub.cn/install/skillhub.md,安装 @user_022c0532/guwen-tong。

技能介绍

要解决的问题

给 AI 一段古文,常见的回答要么是“大概意思是……”的笼统意译,要么把注释书里的现代赏析整段搬过来。前者丢失了通假、古今异义、句法这些真正卡住阅读的硬信息;后者则有版权风险,且往往不标注出处。另一个高频痛点是反向检索:手里只有一两句(如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”),想确认它出自哪篇、哪位作者、哪个朝代,再拿到全文——这类需求在通用对话里很容易得到“可能是《岳阳楼记》吧”式的猜测。

核心能力

guwen-tong 把古文理解拆成两条工作流:正向的分层译讲,与反向的出处定位。

正向工作流按四层递进:白话翻译 → 关键字词 → 句法 → 背景寓意。用户要哪层给哪层,不强行全给。关键字词层专门点出通假(冥通溟)、古今异义(怒=奋发而非生气)、典故这类易误读点;句法层覆盖判断句(者……也)、宾语前置、被动、省略等,点到即止,非必要不展开。

反向工作流接受片段、篇名或作者三种输入,返回 篇名 + 作者 + 朝代 + 全文链接。结果不唯一时给出候选列表并标注“推测/待核”,不把单一结果当定论。

关键步骤

  1. 接收与定位:确认片段与出处;缺失则请用户补,或据内容推断并明确标注“推断”。
  2. 分层输出:逐句直译、保留原意,再按需展开字词、句法与背景寓意。
  3. 存疑查证:生僻字、通假、版本异文以权威库核对并标注来源,找不到依据时如实说明“以权威版本为准”。

适用边界

  • 生僻字、通假、异文不凭感觉推断,不臆断、不编造。
  • 注家分歧(如《将进酒》“惜罇空”异文)必须标注“一说/或作”,不把一家之言当绝对真理。
  • 古籍原文属公有领域可直接引用;现代人的注释与赏析受版权保护,只能用自己的话转述并标注来源。
  • OCR 类数据库容量大但需人工复核,引用级内容以中华经典古籍库等点校本为准。

使用场景

  • 阅读文言文时遇到通假字或古今异义词,需快速核实本义并给出逐句白话翻译。
  • 手头只有一句古文片段,需快速确认它出自哪篇、哪位作者及朝代,并定位全文链接。
  • 需要向学生讲解《岳阳楼记》等特定篇目,要求按字词、句法、寓意分层展开。

适合人员

  • 中学生:日常背诵古文课文,遇到生僻字或难解句法时需要快速查证与白话对照。
  • 语文教师:备课时需要查阅古籍原典出处、版本异文与权威注释,避免凭记忆误讲。
  • 文史爱好者:阅读古籍时遇到典故或训诂难点,需要顺带反查出处与全文的辅助工具。