单场培训大纲

要解决什么问题

内训常被写成「讲什么讲多久」的流水账，缺少可检验的学习目标、可落地的练习，以及课后如何判断学员是否真的会用。若直接让模型生成整份 PPT，往往页数膨胀、案例虚构，还掩盖了账号、题库、上机环境等缺口。

本技能面向单场内训：在不上完整课件的前提下，把主题、受众和总时长收敛成一份可执行的大纲。

技能如何工作

模型会按固定结构输出五块内容：

• 学习目标 — 用「能…」句式写 2～4 条，强调学完能做什么，避免「了解/知道」类空话
• 时间盒议程 — 各段主题与时长，各段之和不超过总时长并留缓冲
• 练习 — 至少 1 个个人或小组的动手/讨论任务
• 验收 — 可观察的达标方式（演示、小测、提交物等）
• 待补齐 — 缺案例、环境、素材时单列，禁止编造公司未提供的案例或截图路径

缺主题、受众或总时长时会先追问；有约束（必须覆盖的制度点、是否上机）会纳入议程设计。模板逻辑见技能内的 references/outline-template.md。

适用边界

| 场景 | 是否适合 |
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| 新人入职单场、工具上手、带练习的制度宣讲 | 适合 |
| 多周培养路径、完整 .pptx 逐页课件 | 不适合，需拆场或换 PPT 类技能 |
| 会前决策议程、售前演示讲稿 | 不适合，与会前议程/演示讲稿类技能区分 |

本技能不访问培训平台、不自动发问卷；中文交互为主。