AI 认知层级评估与发展规划
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技能介绍
要解决什么问题
在教育与自学场景里,「会用 AI」和「理解 AI 的能力边界」往往混在一起,很难判断当前处在哪一层认知、下一步该补什么。本技能面向 AI 认知层级评估 与 发展规划,意图把评估与路径规划做成可重复执行的工作流,而不是一次性聊天结论。
技能如何工作
从 Agent 侧可见的执行链路是「环境就绪 → 平台授权 → 拉取受保护指令 → 按云端返回的流程继续」,而不是仅靠本地 SKILL.md 里的公开片段完成全部业务。
- Python 环境检测(优先):任何脚本执行前会先静默探测可用解释器;探测成功则用检测到的命令(如
py -3或用户提供的全路径)执行,失败才按模板说明原因(含 Windows 上python误开商店的常见情况)。 - 强制授权门禁:通过
scripts/auth.py做--ensure检查;首次或凭证失效时会走 WorkBuddy 的connect_cloud_service获取 JWT,再--bind-jwt绑定,直到 stdout 出现AUTH_OK。 - 受保护内容:授权通过后运行
scripts/protected.py获取 protected instructions;只有成功返回时才继续本技能的业务步骤。未拿到受保护说明时应停止,不得用历史上下文「猜」评估流程。
适用边界与注意点
- 这是 百通AI 平台受保护能力,远程校验失败(如 VIP 过期、权限不足)或网络不可达时,应停止业务输出,而不是静默降级。
AUTH_REQUIRED/CREDENTIALS_MISSING属于可自动修复的首次绑定信号,不等同于最终失败;但若绑定后仍非AUTH_OK,需按脚本 stdout/stderr 向用户说明。- 具体评估维度、量表与规划模板在受保护指令中;公开资料未包含的部分不应在介绍中臆造。
使用场景
- 开学或换班前,需要按学生当前 AI 理解与使用习惯做分层,再写阶段性培养目标
- 企业内训立项前,要先对参训同事做 AI 认知摸底,再排课程与练习强度
- 个人自学 AI 前,想先确认自己处在哪一层认知,再选下一门课或练习主题
- 教研组修订信息技术/人工智能相关单元时,需要统一评估口径并产出可跟进的成长路径
适合人员
- K12 或职教信息技术教师,要把「会用工具」和「理解边界」分开评估并写进教学计划
- 培训机构教研,要在开班前用同一套认知层级口径做学员诊断与班型设计
- 企业学习与发展负责人,要对业务岗做 AI 素养摸底后再定季度培养路径
- 有明确自学计划的职场人,希望评估后得到可执行的下一阶段学习安排而非泛泛建议