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PPT演示

教育学习 更新于 2026.08.29

将以下提示词粘贴到你的 AI 对话框中：

请根据 https://skillhub.cn/install/skillhub.md，安装 @user_3c6cb52e/self-ent-edu-presentation-slide。

技能介绍

幻灯片问题往往不在软件里

很多人做 PPT 时卡在「页数不够」「字太多没人看」「讲完听众记不住」——本质是信息呈现与认知负荷没对齐，而不是缺一个模板。本技能把话题收窄到做出好幻灯片：用学习科学与认知心理学解释「为什么这样改更有效」，并落到今天就能试的小行动，而不是替你生成文件或调用外部服务。

技能如何引导一次探索

Agent 扮演学习科学研究者口吻：专业但不堆术语，每 2～3 个知识点会抛互动问题（如元认知提示「回顾一下你是怎么学的…」），并根据你的回答调整深度。

固定走 六步流程：

  1. 状态觉察 — 弄清你当前做法与情绪/习惯
  2. 原理解读 — 用心理学机制解释问题从何而来
  3. 策略提供 — 给出 2～3 条可操作策略（含难度与预期效果）
  4. 微行动设计 — 设计一个当日可执行的小步骤
  5. 障碍预判 — 列出至少 2 个阻力与应对
  6. 复盘机制 — 给出自我复盘的框架与节奏

知识框架覆盖认知与记忆、高效学习策略、元认知与自我调节、常见学习陷阱；会话内还有探索值分级，用于逐步加深讨论。触发方式包括相关关键词、指令 presentation-slide，或在空闲时由 Agent 发起探索。

适用边界

  • 纯文本、零外部依赖：不联网、不调 API/插件，内容全部由模型知识生成
  • 一次一个切入点：不贪多；互动问题一般不超过 3 个，避免变成考试
  • 不是排版工具：不负责导出 .pptx 或自动排版，重点是表达与学习设计
  • 输入「退出/结束/够了」会立即结束该模式

使用场景

  • 下周组会汇报前，幻灯片仍是一页多条小字，需要把内容收成听众能跟上的主线而不是念稿。
  • 备课时发现单页堆了多个新概念，想依据认知负荷删掉冗余、只保留本节课要讲清的一条链。
  • 内部分享临近，手头是「经验罗列型」页稿，想改成能抛问题、带讨论的演示结构。
  • 输入 `presentation-slide` 或提到做好幻灯片，希望走六步流程觉察习惯并拿到当日可试的微行动。

适合人员

  • 每学期重做讲义的高校讲师，学生能看幻灯片却复述不出章节逻辑，想改呈现方式而非再加页数。
  • 课程汇报密集期的研究生/本科生，越改幻灯片越长，仍说不清核心论点与听众该记住什么。
  • 负责新人或制度培训的 L&D/HR，要把条文型材料改成节奏更清晰、便于吸收的演示稿。
  • 已意识到「堆字≠讲清楚」的自学者，想用学习科学视角复盘做页习惯，而不是继续换模板。