小智学习五维协调器
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技能介绍
要解决的问题
学生端常见的学习技能往往分散:错题本 只知道错在哪里,费曼测试 只判断理解深度,康奈尔笔记 沉淀知识点,学习计划 拆任务,时间与专注力教练 管执行。单独使用会出现“工具很多、联动很弱”的问题:一道错题没有触发理解检查,计划没有关联专注执行,月报也没有统一生成。
这个技能如何工作
它把自己定位为五技能协调中枢:在当前任务明确且用户授权后,判断何时联动哪个技能,只拉取最小必要摘要字段,并推动数据流转。关键能力包括:
- 由一道错题触发错题—费曼—康奈尔主线;
- 在目标拆解或执行不足时引入学习计划与时间与专注力;
- 在用户请求时生成五维度全景月报,并做系统健康检查;
- 通过
handover-protocol.schema.json约束多智能体交接与回写,避免格式漂移。
边界与注意点
它不默认自主触发月报,不全量拉取所有技能数据,不默认写回长期档案或同步 IM 提醒。周报由“每周学习复盘”技能负责,本技能不默认介入。若未开启授权或任务不需要联动,应保持单技能处理。
使用场景
- 学生提交一道数学错题后,需要先判断是否理解,再决定触发费曼测试与康奈尔笔记。
- 学习助手发现计划拆分但执行不足时,在授权后补充时间与专注力教练并形成行动回访。
- 用户要求生成全景月报时,只汇总当前任务需要的五个维度授权摘要,不全量读取其他技能。
- 多智能体交接错题或回写档案时,先做强 Schema 校验,失败则阻断写入并降级诊断。
适合人员
- 搭建学习类多智能体的工程师:需要把错题、笔记、计划和专注数据按任务边界串起来。
- 做学生辅导产品的运营:希望把一道错题后续的理解检查、笔记沉淀和执行回访做成稳定流程。
- 配置 Agent 工作流的产品工程师:需要控制月报只读取授权摘要,并避免默认写回长期档案。
- 维护教育知识库的编辑:需要在一周学习记录中检查五维度是否真正闭环,而不是只统计答题量。