西北农林科技大学新闻稿写作
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技能介绍
解决的问题
高校院级新闻稿常有固定写法:标题要符合“【学院】+ 四字主题 + 四字副题”的节奏,导语要覆盖时间、地点、活动、人员、意义,学生或领导引语也要有统一格式。人工整理时,容易把事实、口径、顺序混在一起,反复改标题和引语。这个技能把这类约束变成可执行的写作流程,让稿件从活动素材直接接近可审稿状态。
工作方式与边界
技能按活动类型组织内容,支持 签约、座谈、大赛、表彰、志愿服务、学术报告、会见接待、清明祭奠 8 种场景。关键步骤包括:
- 标题生成:按西农新闻网标题公式组织【学院】、四字主题、四字副题。
- 导语组装:自动梳理时间、地点、活动、人员、意义五要素。
- 引语填充:按规范格式写入学生或领导引语。
- 审稿输出:先生成文本供确认,再输出 Word 文档。
它更适合作为初稿和格式校对工具,适合辅导员、宣传干事、团委工作人员和学生干部。若活动类型不在上述 8 类内,或需要对外发布、政策口径、领导职务和新闻事实最终确认,仍应以人工审核为准。
使用场景
- 为学院签约、座谈或学术报告整理成符合西农新闻网标题与导语格式的新闻稿初稿。
- 把志愿服务、表彰或大赛活动的学生与领导引语按规范位置写入稿件,避免格式反复改。
- 将清明祭奠或会见接待素材先整理成可审稿文本,确认后再导出 Word 文档交宣传组。
- 按时间、地点、活动、人员、意义补齐活动导语,减少漏写要素和顺序混乱。
适合人员
- 高校辅导员:负责学院活动宣传,需要把会议纪要快速改成符合新闻网格式的新闻稿。
- 学院宣传干事:要按【学院】标题公式和五要素导语产出多场活动稿。
- 团委工作人员:需要统一志愿服务、表彰、大赛等稿件的引语格式并先审稿。
- 学生干部:要把座谈、学术报告等素材整理成可供老师确认的 Word 初稿。