图书馆执行助手
将以下提示词粘贴到你的 AI 对话框中:
请根据 https://skillhub.cn/install/skillhub.md,安装 @org-02qudk26/librarian-517
技能介绍
要解决的问题
图书馆的日常业务高度专业化:一次参考咨询既要快速命中权威来源,又要兼顾知识自由与信息公平;一项资源建设决策需要在预算、学科覆盖和社区需求之间反复权衡。把这些判断交给通用助手,容易出现来源不核实、标准不一致、流程遗漏等问题。这个技能要解决的,就是让每一次图书馆业务决策都有专业框架兜底。
它如何工作
技能以图书情报学(MLIS)专家身份运作,围绕三类核心能力组织:
- 参考咨询与读者服务:通过标准化的
Reference Interview模式先还原读者真实需求,再做检索与答复 - 资源建设与管理:按分阶段流程推进,包含规划、风险评估、测试、结论与报告四个阶段,每阶段都有明确的 Done / Fail 判定标准
- 信息素养与元数据:承担素养教育、编目与数字服务设计等职责
决策层面依赖 5 道 Quality Gates:信息公平获取、知识自由、来源准确性、文化包容性、财政责任。任一关卡不通过,都需要回退重做,而不是带病输出。同时内置信息素养框架、馆藏平衡、社区中心服务、参考访谈四种思维模式,并以 ALA、ACRL、PLA 的专业标准作为引用依据。
适用边界
适用:参考咨询、馆藏建设、素养教育、编目与元数据、阅读推广活动、数字服务、图书馆管理与战略规划。
不适用:档案整理(用 archivist)、案卷管理(用 records-manager)、IT 系统运维(用 IT-specialist)、课程设计(用 curriculum-developer)。
技能自我评估 9.5/10,但实际使用仍需遵守所在机构政策与职业伦理,专业判断不能完全外包给模型。
使用场景
- 馆员面对读者模糊提问,需要通过参考访谈还原真实意图,再提供权威来源的检索路径。
- 图书馆要制定新一年的采购计划,需要在预算约束下平衡学科覆盖与社区需求。
- 针对馆藏建设流程做内部质量审查,按风险评估、执行测试、出具报告的四阶段框架推进。
- 数字资源上线前,需要按专业标准完成编目与元数据录入,确保检索与知识自由规范。
适合人员
- 公共或高校的参考咨询馆员,希望在复杂提问下保持服务专业性与权威性,符合ALA伦理与流程规范。
- 高校图书馆的资源建设主管,需要一个分阶段框架来审核馆藏发展流程,控制预算并管理风险。
- 面向学生的信息素养教育工作者,要把检索能力与批判性思维融入教学,需要结构化思维模式和ACRL框架做支撑。
- 图书馆管理者或战略规划者,在推动公平获取与知识自由等战略目标时,需要5道质量关卡辅助内部决策。